The digitalisation of the world of work, particularly in the context of Industry 4.0, requires a wide range of subject-specific and interdisciplinary competences from skilled workers. NetKom4.0 v.2 is an Erasmus+ project in which teachers from vocational education institutions in Norway, Lithuania, Austria, Portugal and Germany develop different teaching concepts for future professionals in the context of Industry 4.0, test them together and share them publicly. In the final event, the participating partners will present their teaching implementations including the learning materials. In addition, the didactic approach of the international teacher training will be explained. The event will be held in English. Afterwards, there will be an opportunity for joint exchange. Teaching materials and further information are available on the project homepage.
NetKom4.0 v.2 ist ein Erasmus+ Projekt, in dem Lehrkräfte berufsbildender Institutionen aus Norwegen, Litauen, Österreich, Portugal und Deutschland verschiedene Unterrichtskonzepte für zukünftige Fachkräfte im Kontext von Industrie 4.0 entwickeln, gemeinsam erproben und öffentlich teilen.
In the final event, the participating partners will present their teaching implementations including the learning materials. In addition, the didactic approach of the international teacher training will be explained. The event will be held in English. Afterwards, there will be an opportunity for joint exchange. Teaching materials and further information are available on the project homepage.
Nach pandemiebedingten Ausfall kann der NetKom40v.2 Projektabschluss am biat in Flensburg erfolgen. Die beteiligten Partner stellten ihre entwickelten „Intelletual Outcomes“ der interessierten Öffentlichkeit vor. Verschiedene Lehrkräfte insbesondere aus Flensburg nahmen an der Veranstaltung teil.
Axel Grimm eröffnet die Veranstaltung.
Maik Jepsen führt durch die Abschlussveranstaltung am Berufsbildungsinstitut für Arbeit und Technik an der Europa-Universität Flensburg.
Constantin Spöttl von der Eckener-Schule Flensburg erläutert den Ansatz zur Entwicklung von Lernaufgaben zu Kollaborativen Robotern.
Jolanta Pileckienė vom Vilnius College of Technology and Design stellt das Konzept der Science Shops vor.
Heinz Peterschofsky aus St. Pölten präsentiert das Schulungsmaterial zur Augmented Reality.
Alberto Rufino von ATEC aus Portugal erläutert die freien Software-Tools, die in seinem interberuflichen Lernansatz zu Einsatz kommen.
Thomas Grove stellt die erprobten Ansätze zur IT-Infrastruktur an der Gewerblichen Schule in Dillenburg vor. GSD_Praesentation
Wolfgang Hill erläutert die große Bedeutung von ethischen Aspekten, die im Rahmen der Industrie 4.0 integrativ in die Unterrichtskonzepte einfließen müssen.
Gemeinsames Abschlussbild der NetKom Partnerschaft.